谈球吧体育課堂紀律檢查𓀊👒、到課率檢查製度

時間:2016-10-08 04:30:07 作者: 點擊:

為了規範學生行為,營造文明有序的上課氛圍,培養既有知識💪🏼、又有良好道德修養的高素質人才,就課堂教學紀律製定如下規定👿:

1、學生須按時上課,不得遲到、早退😚、曠課。

2、學生上課時需帶好所上課程的書本和筆😲,不得穿背心🚟✝️、短褲(谈球吧体育課有規定的除外)、拖鞋(機房🅰️3️⃣、語音室除外),坐姿要端正,不準隨意走動,不準隨意離開教室⚪️。  

3、師生進入教室前需關閉手機或將手機調為靜音、震動模式,上課期間,不能玩弄手機或其他相關的電子設備,更不許接、打電話。

4、教師要準時上、下課,嚴禁遲到👩🏽‍🦲,或提前下課👶。實行提前2分鐘侯課製👮🏿‍♀️。教師授課時要為人師表👨‍✈️,及時整頓課堂教學秩序。對於違反課堂紀律的現象☃️,教師要敢於管理。

5🙇‍♀️、上課要遵守課堂秩序,專心聽講📯,不打瞌睡、不喧嘩🆙🙄、不看小說👈、雜誌等課外書籍👩🏿‍🦳,嚴禁在課堂內玩遊戲🏂。

6、下課鈴聲沒響之前,學生不準在教室外幹擾教室內的正常教學🛐,更嚴禁以扣擊教室門等無禮方式迫使教師提前下課。  

7🪓、學生因故不能上課💋,應按請假製度辦理請假手續♈️。不辦理請假手續的按曠課論處。  

8、杜絕學生找人替課現象◽️,一經發現,學院給予該生嚴重警告處分↔️。

9、如果學生在上課期間不遵守課堂紀律🟤,課外不完成教師布置的作業👨🏻‍🦰,經老師提醒仍不改正,教師可在教學日誌上登記該生姓名及違紀情況。

10、教室內嚴禁吸煙,嚴禁隨意塗寫刻畫,不許大聲喧嘩,不得隨地吐痰😀,不準亂扔紙屑、廢物,保持教室清潔衛生,愛護教室內教學設施。

 

為了準確了解谈球吧体育學生學習狀況👩‍👦,促進學校良好教風🥀、學風的形成,不斷提高課堂管理水平和教學質量🤷🏼‍♀️,結合我實際💝😓,特製定本管理規定🔤。

一、到課率計算辦法

到課率=(實到人數+請假人數)/應到人數×100%

其中🪧:實到人數指教務處或教學單位清點人數時的實際到課學生數🔢;請假人數指按照相關規定辦理了正式請假手續的學生數;應到人數指減去了休學學生數的在校在籍學生數。

 

  1. 到課率等級評定


優秀

良好

合格

不達標

大一

95%以上(含95%)

90%以上(含90%)

85%以上(含85%)

85%以下

大二

95%以上(含95%)

90%以上(含90%)

85%以上(含85%)

85%以下

大三

90%以上(含90%)

85%以上(含85%)

75%以上(含75%)

75%以下

大四

85%以上(含85%)

80%以上(含80%)

70%以上(含70%)

70%以下

三、檢查方式

(一)任課老師和班級學習委員自查

1、任課教師根據所授班級實際到課人數和班級學習委員當堂提供的請假和曠課學生名單,如實填寫“學院班級到課率記錄表”(以下簡稱“到課率記錄表”),並做好平時成績考勤欄的記載⤵️;

2、班級學習委員每天將當日的“到課率記錄表”和曠課學生名單交至本班班導🌤;

3♨️、班導每天匯總“到課率記錄表”,簽字確認後交學工辦⏮🈲;每周對本班曠課學生名單進行統計匯總,並及時將曠課節次達到違紀處理的學生名單報至學工辦🧓🏻;

4、學工辦每天匯總整理本學院“到課率記錄表”🧞,並錄入到課率系統,不得漏錄、少錄▶️、錯錄;

(二)院學習部抽查

1、院學習部每周進行2次考勤💏,對各班級課率和曠課學生名單統計及上報情況進行隨機抽查;每月初匯總報學工辦✊;

2、學工辦每周對到課率抽查結果進行統計分析,並在全院進行通報;

3🧏🏼、對於到課率不達標的班級將加大抽查頻率,進行跟蹤追查。

4💅🏻、根據《谈球吧体育平台學生違紀處理規定》第二十條規定,每月對曠課節次達到違紀處理的學生提出處理意見,報學工辦下文通報💘👨‍👩‍👧,通報文件需在院內張貼公示;

四、獎罰措施

學習部抽查數據直接與到課率各級相關責任人績效工資、課時津貼、年終考核👨‍🦼、評優評先及職稱評定等掛鉤,同時對未達到合格標準的相關責任人參照計分辦法計負分🏃🛍。

(一)各班級、課堂到課率達到優秀標準的🤸🏿,對相關班導師、任課教師😅、輔導員進行例會通報表揚🐄;

(二)各班級周平均到課率不達標的,相關責任人記負1分🐵;

(三)課堂每節次到課率不達標的🍵,相關教師◻️、班導師、輔導員記負1分👩🏻‍🏭,一周內不累計扣分2️⃣;

(四)、每學期到課率存在6次及6次以上不達標的班級班導、任課老師🙋🏿、輔導員💇🏼🤞,不參與本年度評優評先😔🕊、職稱評定,年終考核定為基本合格;

(六)學習部抽查到的班級到課率與任課老師和學習委員自查到課率差異值超過15%的班級,必須給出情況說明,並給相關教師⚜️▶️、班導師👀、輔導員記負1分;

(七)學生到課率🚻、課堂紀律遵守情況作為評優評先🔀、組織發展💳、獎(助)學金評定的重要依據🤼‍♀️。

 

 

 

 

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